Vídeo "Earth Song" - excelente para reflexão sobre as relações humanas e destas com o meio ambiente

Vídeo "A história das Coisas" - material interessante para atividades de Educação Ambiental

IMAGENS DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NO CURSO "JOGOS COOPERATIVOS, USO DE IMAGENS E VIVÊNCIAS INTEGRADAS À NATUREZA: SUBSÍDIOS METODOLÓGICOS PARA AÇÕES DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL"

                 Dinâmica "Abraço Coletivo"

Dinâmica Cooperativa "Inquietações"

Dança das Cadeiras "Cooperativa"

Momento de discussão sobre a Crise Ambiental e o Papel da Educação Ambiental

Atividade com uso de imangens

Dinâmica dos Espelhos (vendo as coisas sobre outro ângulo)

"Trilha perceptiva" e "Cooperativa"

Trilha perceptiva: estimulando os sentidos

Curso Jogos Cooperativos, Usos de Imagens e Vivências Integradas à Natureza: subsídios metodológicos para ações de Educação Ambiental

     O curso foi promovido pela Secretaria Municipal de Educação de Jataí, em parceria com a Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), Secretaria Municipal de Meio Ambiente e Campus Avançado de Jataí (UFG). A etapa presencial do curso ocorreu no período de 17 a 21 de agosto de 2009.

     A atividade consistiu de um curso de formação continuada em Educação Ambiental para professores e agentes administrativos da rede municipal de ensino da cidade de Jataí, estado de Goiás. Os participantes são membros vinculados ao Grupo Verde criado pela Secretaria Municipal de Educação de Jataí, visando a elaboração e aplicação de ações socioambientais nas escolas públicas.

     A abordagem metodológica do curso foi baseada na linha de Educação Ambiental numa perspectiva crítica, emancipatória, dialógica e libertadora, fundamentada na complexidade dos problemas que envolvem o ambiente humano, considerado nos aspectos físico-biológicos, sociais e econômicos, relacionada a uma pedagogia progressista, visando no processo educativo a prática reflexiva, tendo em foco a análise da realidade socioambiental em que estão inseridas as escolas públicas e o município de Jataí-GO.

     As metodologias e atividades foram voltadas ao resgate e reflexões das percepções ambientais e representações sociais, atividades de sensibilização e sensopercepção, valorizando a utilização dos sentidos humanos, o uso de imagens e jogos cooperativos, voltados aos contextos escolares.

     Durante as atividades do curso foram abordadas as seguintes temáticas:

1- O professor e sua prática:

1.1. Por que ser Professor/Educador?

1.2. Como vejo minha escola?

2- A crise socioambiental e a Educação.

3- Aspectos históricos e epistemológicos da Educação Ambiental.

4- Jogos Cooperativos e Dinâmicas de Sensibilização:

4.1. O papel da Cooperação

4.2. Sensopercepção em ações de Educação Ambiental

4.3. Aplicação de atividades de sensopercepção e jogos cooperativos

5- Uso de imagens em atividades de Educação Ambiental.

6- Elaboração de Projetos e Ações de Educação Ambiental:

6.1. Práticas de Educação Ambiental nos contextos escolares.

6.2. Compartilhando experiências

6.3. Construção de propostas de Educação Ambiental para as escolas públicas de Jataí-GO.

6.4. Aplicação das propostas de Educação Ambiental nas escolas públicas de Jataí-GO

7. Trilhas perceptivas como instrumento de sensibilização ambiental:

7.1. Por que trilhas perceptivas?

7.2. Desenvolvimento de uma trilha perceptiva

7.3. Reflexão e vivências compartilhadas sobre a trilha experimentada.

     Foram abordadas diversas metodologias educativas, principalmente uso de jogos cooperativos, atividades com imagens e uso de músicas e vídeos, além de uma trilha realizada em mata de galeria.